PROJETO: Educando para o trânsito e explorando os meios de comunicação.

JUSTIFICATIVA:
Sabe-se que o ser humano compromete o mundo, compromete o próximo w compromete-se a si próprio por causa da expressão. Porque se comunica, não está sozinho.
Aumentar, na criança, a sua capacidade expressiva é o sentido medular da atividade educativa. É importante dar ao nosso aluno condições para dizer o que sabe o que se sente, o que é e o que quer ser através dos meios de comunicação.
Junto a isto, é essencial mostrar aos alunos a importância de entender o trânsito como um espaço de todos.
Por achar importante estes temas, trabalharemos com o projeto.

OBJETIVOS:

• Identificar os meios de comunicação mais comuns em casa;
• Reconhecer os sinais de trânsito;
• Desenvolver a atenção e a percepção;
• Desenvolver a linguagem oral e escrita;
• Comparar os meios de transportes diferentes;
• Comparar e identificar as letras;
• Identificar os meios de transportes que usamos no dia a dia;

ATIVIDADES:

• Versos;
• Músicas;
• Fichas de observações;
• Sucatas;
• Placas;
• Dramatização;
• Atividades Matemáticas;
• Atividades de Linguagem;
• Jogos;
• Horas do conto;
• Desenhos para cartinha;
• Mensagens;
• Pesquisa em família;
• Construção de um painel;
• Construção de um cd com músicas cantadas pelos alunos;
• Brincadeiras recreativas;
• Visita da EPTC;
• Ir ao correio;
• Textos informativos;
• Confecção de um álbum de conscientização do trânsito;
• Criar um e-mail da turma.

SENSIBILIZAÇÃO:
• Montar um cartaz com os meios de comunicação, fazer uma comparação com os meios de comunicação antigos e atuais;
• Montar os meios de transporte com sucatas.

AVALIAÇÃO:
Será feita durante todo o desenvolvimento do projeto, considerando:
- A participação, interesse e entusiasmo;
- Resolução de dúvidas;
- Criatividade dos alunos na confecção de cartazes